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读书有榜样,青春在飞扬——天津外国语大学“天外书单”打造“三全育人”思政品牌

2019年04月24日08:22    来源:光明日报

原标题:读书有榜样,青春在飞扬

编者按

天津外国语大学持续5年的“天外书单——优秀图书阅读分享”活动是天津市高校思政“一校一品”的品牌项目。针对互联网时代的“浅阅读危机?#20445;?#35813;校以“天外书单”为突破口,将读书活动与思政课改革创新结合起来,与综合素质教育?#23548;?#23398;分课程结合起来,与青年学生渴望成才的自身需求结合起来,将其作为“三全育人”的“楔子?#20445;?#26964;入思政教育、学风建设、专业培养、文化育人的完整育人链条之?#26657;?#21021;步形成了有计划、有目标、有实施、有反馈的闭合工作体系,全校师生参与度达到95%以上。

“当习近平总书记握着?#19994;?#25163;,看到他是那样的慈祥,说话那样的亲和,我几乎热泪盈眶,他的鼓舞让我充满力量。”天津外国语大学求索荣誉学院2015级学生王?#38381;?#26679;回忆。2019年1月17日,习近平总书记在天津考察调研时,王颖作为志愿者代表之一受到习近平总书记亲切接见。她说:“在学校为我们推荐的书单?#26657;?#20064;近平的七年知青岁月》?#35835;?#23478;河》?#38469;?#24517;读书目。习近平总书记是我读书的榜样,他心系人民的精神更是让我深深地感动和钦佩。”正是这样一?#27835;?#24418;的力量推动着王颖要为国家和人民奉献自己的光与热。于是,她充分利用课余时间,与牵手团的小伙伴们经常深入社区、养老院、福利院开展公益服务活动。

在天津外国语大学的校园里,像王颖一样受益于“天外书单?#20445;?#28909;爱读书的同学还有很多很多。7年来,学校以立德树人为统领,久久为功,持续打造“天外书单”思政品牌项目。全校上下、几任校领导、万余名师生一起专注地推荐、阅读、研讨,让书香弥漫校园,浸润学生心田,于春风化雨、润物无声?#20449;?#32946;时代新人。

1.在天外,读书是件“大事儿”

“同学们都崇敬习近平总书记,其中一个原因是习近平总书记博闻?#32771;恰?#30693;?#23545;?#21338;,讲话中常常引经据典、信?#24092;?#26469;。他多次说,读书已经成为他的一种生活方式。的确,读书是文化和精神生活的一部分,而文化精神生活?#36136;?#23567;康社会和社会主义现代化强国不可分割的组成部分。但目前,我国的人均阅读量和发达国?#19994;?#24046;距还很大。希望天外学子学习习近平总书记,把读书当作生活方式,让读书成为精神食?#31119;?#25104;为‘生活乃至生命有意思’的途径。”天津外国语大学校长陈法春在读书分享会上这样谈起做书单的初衷。他还为学生推荐了《爱的艺术》《觉醒》等多部经典书籍。

教者贵亲,?#33258;?#26131;知。学校全面推动“师生共读一本书”“老少评选一本书”“中外朗读一本书?#20445;?#35843;动起党政领导、专业课教师、辅导员当好“经师”“人师”的积极性,开辟出一条全员育人的特色之路。通过与老知青分享《习近平的七年知青岁月》,培育学生的爱国情?#24120;?#21457;挥“互联网+”新?#25945;?#20248;势,通过微悦读、微评论、微作品,增强网络思政的粘合力;建设“书单”主题教室和共享阅读区,进一步沉淀大学精神和文化,?#27426;?#22686;进思想政治教育的感染力和教师的亲和力。

“2018年全国高校辅导员年度人物”提名、天津青年五四?#38381;?#33719;得者葛佳佳创立微信公众号“向日葵小斗士?#20445;?#20026;学生写了《我们为什么要读书》等文章,通过身边发生的故事,青年习近平和青年马克思的故事,引导学生明确读书的意义。她所撰写的文章被人民日报、新华每日电讯、中国青年报等400多个官方微信转发,单篇文章阅读量最高“10万+?#20445;?#21463;邀主讲中国大学生在线网络直播课程。面对读书,葛佳佳有一个朴素的愿望——“我和学生们一起成长,我也是‘天外书单’的受益者,我希望学生们也能从读书中受益,听从内心,坚定信仰,向上向善。”

2.在天外,读书是件“时?#36136;?#20799;”

“如何上大学”是大学新生最关切的话题,“怎样能成才”是他?#20146;?#28212;望?#19994;?#30340;答案。

“书中有?#27426;?#21069;行的动力,书中有克服困难的勇气,书中有指点迷津的航标,书中有攀登高峰的阶梯。?#38381;?#20063;是天津外国语大学的学子切身的感触。

为帮助“萌新”种上了一颗读书的“种子?#20445;?#23398;校已经连续6年发动全校教师开展“为新生推荐一本书”活动,这是学校给新生准备的一份“精神大餐”。将《新生书单》作为“暑期作业?#20445;?#37038;寄给还未入校的新生,开学后还进行阅读分享和优秀读书笔记评选,累计推出“通识素质类”和“专业启蒙类”书单440余本,辐射师生15000余人,成为思想政治教育前移的有效载体。2017级英语学院解雨欣的父亲是一名大学教师,他曾为“书单”项目实名点赞:“天外布置读书的作业让人眼前一亮,列书单很用心,有效引导学生尽早完成从高中到大学的过渡,尽快融入了大学校园文化,达到了‘亲其师而?#29260;淶馈?#30340;效果。”

学校还通过“?#23548;?#23398;分”课程导读,让“书单”育人向高年级学生辐射。学校自主研发“素质学分系统?#20445;?0余门“?#23548;?#23398;分”课程开列了200余册书单,累积2000余名学生修读,将读书活动课程化、学分化。毕业前,学校会整理分析优秀毕业生“阅读全过程?#31508;?#25454;,抓取汇总四年阅读信息,记录描绘大学学习轨迹,编辑成具有纪念和借鉴意义的“毕业生书单”推荐给学弟学妹,成为毕业生离校教育的创新举措。从“新生书单”到“?#23548;?#23398;分书单”“毕业书单?#20445;?#23436;成了?#26377;?#29983;入学教育到毕业生离校教育的完整闭合,让荐读的体验紧随四年大学时光,帮助受教育者培养读书的习惯和终身学习的意识。

紫藤长廊下,中心花园里,图书馆、共享读书?#29301;?#22312;天外的校园,随处可以看到手捧书籍的学生,他?#20999;?#26080;旁骛,如痴如醉,在知识的海洋里自由遨游。“读杨绛,所以从容无畏;读三毛,所以潇洒随性;读村上春树,所以自律坚韧……我通过他们的眼睛和心灵,看到了不一样的世界,体会到了不一样的人生,当读书成为一种习惯,?#31361;?#35273;得越来越离不开她,读书是件时髦的事儿。”英语学院翻译系2016级学生孙娟说,她凭借丰厚的阅读量,以《致敬杨绛先生》的精彩演讲,在书香天津·全民阅读大学生校园“悦读之星?#34987;?#25253;表演赛中荣获了一等奖。3年来,学校先后有吴盈盈、于锦涛、孙娟等同学先后荣获天津市“书香天津”悦读之星一等奖,这样与书结缘的?#25353;?#20154;”正在学校?#27426;?#28044;现。

3.在天外,读书是件“幸福事儿”

怎样的人生才是幸福的?拥有不同的世界观、人生观?#22270;?#20540;观,?#31361;?#26377;迥然不同的答案。

英语学院学生尹琳因辅导员送给她一本《爸爸爱喜禾》,被文中父亲与自闭症儿子的故事而感动,立?#31350;?#23637;自闭症儿童职员帮扶工作。她从大一开始认真学习了解自闭症的相关知识,并整整一年坚持每个周二下午,去自闭症儿童康复中心做志愿者。她从组织团支部开展关爱自闭症活动,到组建学院的星光志愿团,并与天津市童之舟自闭症儿童康复中心建立了长期服务关系。她用真诚的爱温暖着“?#20999;?#30340;孩子?#20445;?#21516;时她也深刻领悟到了“幸福”的含义。尹琳的故事在天津外国语大学不是个例,正是他?#20392;?#35835;书的意义变得不一样,读书是先影响一个人,再由一个人影响更多人的接力,这也坚定了更多人参与到“天外书单”的信心和勇气。

读书是身患重症肌无力的“轮椅哥”贾文斌最幸福的事儿,2012年,贾文斌进入天津外国语大学,时任英语学院院长的程幼强教授给他开?#35828;?#19968;份专业书单,学校为他设置了通往图书馆的无?#20064;?#22369;?#39304;?#27492;后,?#39062;究频?#30740;究生,从天外到美国,7年里,贾文斌带着导师程幼强的一个个书单,自由徜徉在书籍的海洋,从未停止追求梦想。功夫不负有心人,2019年,贾文斌取得了天津外国语大学和美国东密歇根大学双硕士学位。在硕士毕业典礼上,他激动地说,“感恩天外书单,让我时常感到幸福,没有向?#36136;登?#26381;,无论在艰难还是?#24742;V校?#24635;是给予我最大的力量。”

7年来,学校成立以党委书记为组长的领导小组,连续把“天外书单”项目纳入党政和学生工作要点,进行项目化培育,并作为新时代创新开展大学生思想政治教育的有效载体,在学生的拔节孕穗期树立起正确的人生观?#22270;?#20540;观。学校统筹校内外图书资源,打造“天外书单”品牌,获批天津市?#30528;?#39640;校“一校一品”思想政治工作品牌10个建设项目之一和教育部第一批高校思想政治工作100个精品项目之一。

天津外国语大学党委书记殷奇说:“立德树人是高校的根本任务,天津外国语大学旨在培养具有自主学习能力和跨文化交际能力的高素质?#26149;?#22411;国际化人才,而培养学生深厚的家国情怀更是我们义不容辞的责任。如何让家国情怀融为天外师生共同的精神追求,成为共同奋斗的原动力,这是我们矢志不渝的追求。而我认为,读书就是涵养家国情怀的最好途径,‘天外书单’就是想把优秀书籍内化为师生心中最强的文化力量,根植于天外人之心,激励更多的人不息追求,建功立业新时代。”

据统计,“书单”项目辐射15000余人,师生参与度达到95%以上,综合图书馆和?#31034;?#25968;据显示,学校在校生人均年阅读?#30475;?013年到现在翻了一番,接近世界中?#20154;?#24179;。“天外书单”作为学校思想政治工作铸魂育人的品牌项目、思政攻坚的重要举措,构建了全员、全过程、全方位的育人体系,在全校形成了“好读书、读好书、读书好”的文化氛围,学生的家国情怀和综合素质得到明显提升,自身的?#33258;?#21644;内涵进一?#25945;?#39640;。

(记者 陈建强 刘茜 通?#23545;?刘志)

(责编:谢倩、黄瑾)
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